E.M.CAROLINA PINHEIRO FAZENDO A DIFERENÇA: INFORMÁTICA EDUCATIVA

O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA - LIED

A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do usuário.
E a escola por sua vez, não pode mais fugir dessa realidade tecnológica. Ela não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagem significativa por meio de tecnologias a distância. E por tudo isso, a escola sofreu transformações frente a essa “nova tecnologia” e assim construiu uma aprendizagem inovadora onde leva o aluno a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e vivenciar de forma mais estimulante o mundo que o cerca.

O LIED tem a proposta de ser um apoio pedagógico no processo ensino aprendizagem, dando suporte ao professor nos diferentes conteúdos trabalhados em sala de aula, através de pesquisas sobre o tema abordado, exibição de vídeos, músicas , jogos e atividades, fotos, produões de vídeos, foto novelas, entre outros.

Informática Educativa

É de suma importância a informática educacional no desenvolvimento dos alunos desde a educação infantil. Hoje em dia tudo gira em torno da " tecnologia", e com o passar do tempo se evolui cada vez mais, e para que aconteçam as mudanças sociais e culturais é preciso quebrar o paradigma pedagógicos.

As aulas de informática podem propiciar aos alunos a oportunidade de aprender dentro do seu próprio ritmo, permitindo ao aluno trabalhar individualmente, em dupla ou em grupo. Dessa forma o professor deve fornecer as informações e/ou orientações preliminares acerca da atividade que será desenvolvida.

Quando se fala em, utilizar a informática como ferramenta educativa, não é simplesmente pensar em softwares específicos para relacionar com as disciplinas da grade curricular, claro que faz parte, porém é preciso mais fazendo-se perceber que o computador é um instrumento educativo, que pode proporcionar a interdisciplinaridade, criando possibilidade do aluno entender realmente o significado da informática, sendo assim o aluno passará a ter um novo olhar sobre as novas tecnologias da informação, fazendo-o pensar que pode usar o computador para produzir conhecimento e não apenas para manusear um software, o computador não é um detentor do conhecimento, mais sim facilitador de sua construção proporcionando desenvolvimento a partir de suas próprias ações.

Viviane Pinheiro

O nosso LIED é uma extensão da sala de aula.

Aqui o aluno têm várias possibilidades de desenvolver o aprendizado utilizando a tecnologia.

OBJETIVOS DA INFORMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Desenvolver habilidades fundamentais (raciocínio lógico, coordenação motora,
criatividade e crítica);
• Proporcionar conhecimento sobre os principais softwares;
• Desenvolver projetos de trabalhos, integrando conteúdos disciplinares, tendo a informática como ferramenta de pesquisa, integração e sistematização de conhecimentos.

SOFTWARES EDUCACIONAIS E SEUS NÍVEIS DE APLICAÇÃO

CA à 4ª Série

• Softwares de apoio ao desenvolvimento de habilidades motoras.
• Softwares de apoio à aprendizagem de vogais, consoantes, formação de
palavras, formação de frases.
• Softwares de apoio à percepção de objetos, operações matemáticas e assimilação de conceitos de ciências e estudos sociais.
• Editor de Textos.
• Editor de Desenhos.

A importância da informática educativa

O computador é um dos recursos que devem ser inseridos no cotidiano escolar, visto que já fazem parte do cotidiano de todos nós.
O indivíduo que não tem acesso às novas tecnologias terá dificuldade de interagir dentro da própria sociedade.
Oferecer um ensino atualizado e direcionado é permitir o resgate da cidadania.
As novas tecnologias da informação precisam ser apropriadas pela educação para preparar o novo cidadão. Aquele que deverá colaborar na criação de um novo modelo de sociedade, em que os recursos tecnológicos sejam utilizados como auxiliares no processo de crescimento humano.

A GALERA APROVEITA O MOMENTO!

O MOMENTO É DE GRANDE INTERESSE E PARTICIPAÇÃO.

A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA

A PROFESSORA DA TURMA E A DINAMIZADORA TECNOLÓGICA EMPENHADAS NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES.

O planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia em parceria com o professor de informática conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações.

A informática é um recurso que pode e deve ser incorporado na prática educativa.

É preciso utilizar as diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

Nossos alunos no LIED tem a oportunidade de utilizar os recursos tecnológicos, em especial a internet, com o ambiente de pesquisa, para desenvolver o gosto pela leitura e as habilidades de escrita e interpretação de textos.